Изучение исследования неспособности к обучению при помощи рисуночных тестов

В возрасте 3 лет IQ=100% примерно соответствует количество баллов, равное 7.70% - 1 балл.

4 года.100% - 10 баллов; 70% - 3 балла.

5 лет.100% - 16 баллов; 70% - 6 баллов.

6 лет.100% - 18-19 баллов; 70% - 7 баллов.

7 лет.100% - 22-23 балла; 70% - 9 баллов.

8 лет.100% - 26 баллов; 70% - 10 баллов.

9 лет.100% - 31 балл; 70% - 13 баллов.

10 лет.100% - 34-35 баллов; 70% - 14-15 баллов.

11лет.100% - 36-38 баллов; 70% - 15-16 баллов.

12 лет.100% - 39-41 баллов; 70% - 18 баллов.

13 лет.100% - 42-43 баллов; 70% - 21 балл.14-15 лет.100% - 44-46 баллов; 70% - 24 балла.

Анализ и интерпретация результатов исследования

Таблица 1. Результаты теста "Нарисуй человека"

В группе учащихся общеобразовательной школы выявлен 1 ученик, уровень интеллекта которого меньше нижней границы нормы для данного возраста. Это учащийся под номерам 21. Приведем описание их рисунков.

Рисунок учащегося № 21. Сначала мальчик хотел нарисовать собачку, поэтому пришлось повторить инструкцию, что это должен быть именно человек. Он отказывался от рисования, хотя накануне сам проявил интерес к выполнению задания. Причины отказа - "плохо умею рисовать", "увидят родители - будут смеяться". Процесс рисования осуществлялся долго, тщательно.

На рисунке изображен мальчик. Ответы на вопросы - краткие и лаконичные, словарный запас - скудный. У ребенка наблюдаются трудности в изучении русского языка. Мальчик живет с папой и с мамой. Друзей нет, есть собака. Любит читать книги, играть с собакой.

Интерпретация рисунка: расположение на рисунке маленькое, это может свидетельствовать о низкой уверенности в себе, выраженной потребности в одобрении, поддержке, боязни самостоятельных решений, стремлении избегать нового опыта, чувстве беззащитности, заниженной самооценке.

Тот факт, что на рисунке изображен мальчик, свидетельствует о нормальной полоролевой идентификации. На рисунке у мальчика изображена маленькая голова, что свидетельствует о переживании собственной интеллектуальной неадекватности. В целом, баллы были засчитаны по следующим критериям: 1, 4, 22, 30, 35, 46, 48, 55,61.

Низкий уровень интеллектуального развития (но не ниже нормы) - будут значения от 70 до 80%, от 81 до 90% - средний уровень, от 91 - 100% - высокий. Но все эти уровни являются нормальными.

Наглядно, результаты теста представлены на рисунках 1.

Рис.1. Результаты теста "Нарисуй человека" в группе учащихся общеобразовательной школы

На основании результатов проведенного эмпирического исследования можно сделать ряд выводов:

1. Тест "Нарисуй человека" может применяться для диагностики интеллектуального развития учащихся и определения неспособности к обучению. Однако, основываясь только на результатах данного теста, нельзя однозначно говорить об умственной отсталости ребенка. Для этого требуется проведение еще ряда методик.

Статьи о педагогике:

Общая характеристика учебной деятельности
Обучение - конкретный вид педагогического процесса, в ходе которого под руководством специально подготовленного лица (педагога, преподавателя) реализуются общественно обусловленные задачи образования личности в тесной взаимосвязи с ее воспитанием и развитием. Правильное понимание самого процесса об ...

Особенности использования драматической литературы для активизации познавательного интереса на уроках литературного чтения в начальных классах
Построить процесс обучения невозможно без знания индивидуальных, возрастных и психологических особенностей детей. Начальный период школьной жизни занимает возрастной диапазон от 6-7 до 10-11 лет (1-4 классы). В младшем школьном возрасте дети располагают значительными резервами развития. Их выявлени ...

Методические особенности изучения темы: «электролиз растворов и расплавов
Урок по теме: Электролиз" Проверка, корректировка и углубление знаний учащихся по теме «Электролиз» через эксперимент и решение задач. - Формирование навыков техники выполнения эксперимента, умения решать расчетные и качественные задачи, составлять уравнения химических реакций, протекающих при ...