Комплексы заданий для тестового контроля речевых навыков

Пример: Correct the mistakes in the text. There is only ONE mistake in EACH line.

Для определения уровня усвоения материала, касающегося грамматических навыков, используется тест множественного выбора, который предполагает применение всех знаний грамматики и лексики в рамках изученного. Тестовое задание состоит из выражения, которое необходимо дополнить правильным фрагментом текста. Такие тесты проводятся и для проверки лексических навыков.

Пример: Choose the correct answer and circle the corresponding letter.

1. He in boxing since he was 9 years old.

a) will be;

b) has been;

c) has been being.

2. My classmates already some amazing facts about Ukrainian sportsmen.

a) have known;

b) has known;

c) have been knowing.

3. They volleyball for an hour

a) play;

b) have played;

c) have been playing.

4. Bill baseball before.

a) has played;

b) has been playing;

c) will play.

5. John can’t participate in the competition because he his arm.

a) break;

b) has broken;

c) has been breaking.

6. We in the Sports Centre for three years.

a) have trained;

b) Have been training;

c) will train.

Статьи о педагогике:

Тесты для проверки знаний по базовому курсу информатики
Предложенные примеры тесты разделены на 3 группы в соответствии с рекомендациями по организации итоговой аттестации этого вида. Тест для группы 1 Тест, относящийся к этой группе и требующий альтернативных ответов, разделен на 7 разделов, которые содержат вопросы по всему базовому курсу информатики ...

Основные категории психологии: развитие, формирование
Психология развития изучает закономерности формирования психики, исследуя механизмы и движущие силы этого процесса, анализируя различные подходы к пониманию природы, функций и генезиса психики, различные стороны становления психики — ее изменение в процессе деятельности, при общении, познании. Она ...

Система дополнительного образования
Весь мир нуждается в радикальных изменениях, обновлении и обогащении духовной культуры, развитии новых технологий, формировании особого типа личностей, способных по-новому решать сложнейшие проблемы выживания цивилизации, умеющих изобретать и творить во имя украшения собственной жизни и жизни други ...