Диагностика нравственной культуры подростков

Перспективы образования » Формирование нравственной культуры школьников » Диагностика нравственной культуры подростков

Страница 5

Уровень сформированности нравственной культуры школьников

Продолжение таблицы 2.1

Исследу-емые сферы	Чувство собственного достоинства	Ответственность чувства долга	Чувство справедливости	Добросовестность	Тактичность	Целеустремленность	Дружелюбие	Самокритичность	Σ
Уровень сформи-рован-ности	4,0	3,8	3,5	3,2	3,1	3,8	3,7	3,4	3,4

«Таблица 2.2»

№ по списку	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
Уровень сформиро-ванности	3,1	3,4	3,5	3,0	3,8	3,4	3,9	3,0	3,2	3,3	3,5	3,6	3,4	3,2	3,7	3,0	3,1	3,1
№ по списку	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	Σ
Уровень сформиро-ванности	3,4	3,1	3,2	3,3	3,5	3,6	3,0	3,2	4,0	3,3	3,7	3,6	3,1	3,4	3,0	3,4	3,4

Индивидуальный уровень оценки сформированности нравственной культуры школьников

На основании эмпирического исследования уровня сформированности нравственная культура школьников 7 – 9 класса Краснолукской школы можно сделать следующие выводы:

o уровень развития нравственной культуры школьников средний, который характеризуется тем, что учащиеся владеют определенными понятиями нравственной культуры. Ребята стремятся к организации и саморегуляции, хотя активная позиция по отношению к деятельности и поступкам товарищам по классу еще не проявляется;

o наиболее высоко выражены такие показатели как чувство собственного достоинства (4.0.), ответственность и чувство долга (3.8), целеустремленность (3.8), дружелюбие (3.7);

o наименьший уровень сформированности характерен для таких сфер, как трудолюбие (2,9), уважение к сверстникам (3,0), умение защищать свою точку зрения (3,1), тактичность (3,1), добросовестность (3,2), уважение к старшим (3,2), культура чувств, сострадание и милосердие (3,4), чувство справедливости (3,5).

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Статьи о педагогике:

Анализ результатов патриотического воспитания старших дошкольников ДОУ «Солнышко» после проведения занятий с использованием средств фольклора
После проведения формирующего этапа опытно-поисковой работы была проведена повторная диагностика патриотического воспитания старших дошкольников. Цель: выявить уровень патриотического воспитания старших дошкольников после проведенных занятий формирующего этапа опытно-поисковой работы. Задачи: 1. Пр ...

Работа с родителями
Увеличение активного словаря (2500-3000 слов к пяти годам) дает возможность ребенку полнее строить высказывания, точнее излагать мысли. Но увеличение словаря и развитие связной речи нередко приводят к тому, что дети начинают чаще допускать грамматические ошибки, например, неправильно изменяют глаго ...

Образовательная система в колонии
В своем опыте Макаренко успешно соединял умственный труд с физическим, осуществляя одно из основных положений марксистской педагогики. Коммунары впоследствии, как известно, четыре часа в младших и пять часов в старших классах учились в общеобразовательной школе, а четыре часа работали на производст ...

Диагностика нравственной культуры подростков

Меню